К удивлению местных жителей и прохожих, совсем недавно на фасаде гимназии имени Кристиана фон Маннлиха на улице Хильтебрандтштрассе появилась деревянная инсталляция. Речь идет о «Wooden Wave» — интерактивной инсталляции из деревянных реек, на которых люди оставляют послания, выражают свои желания и надежды. Она уникальна и тематически связана со своим местоположением. Идея создания этой инсталляции принадлежит скульптору из Саара Мартину Штайнерту. Его «Wooden Clouds» можно было и можно увидеть не только в Сааре, но и в Аугсбурге, Берлине, Дакаре, Эссене, Гаване, Льеже, Мюнхене, Париже, Праге, Рамаллахе, Санкт-Петербурге и Тиране.
В 2026 году исполняется 30 лет со дня первого визита делегации из округа Заарпфальц в округ Хенрико (штат Вирджиния). Именно это послужило толчком к установлению партнерских отношений между округами в 1997 году. Учащиеся гимназии имени Кристиана фон Маннлиха и средней школы Миллса Э. Годвина в рамках нынешней программы обмена учащимися создали наглядный символ, посвящённый этому юбилею. В ходе творческого совместного процесса они осмыслили такие ценности, как мир, свобода и демократия, и активно участвовали во всех этапах — от планирования и создания макета до воплощения проекта в жизнь. В ходе работы сформировалась характерная волнообразная форма, давшая название инсталляции. Проект стартовал уже три года назад. За обсуждением с руководством школы и службой управления недвижимостью округа Заарпфальц по поводу места размещения последовали онлайн-встречи с партнерской школой.
Директор школы Дирк Клеманн сказал во время презентации: «Такой проект, как „Wooden Cloud–Wooden Wave“, — это нечто исключительное, то, что в школе встречается крайне редко. Важно сосредоточиться на том, что нас объединяет с нашими друзьями из Вирджинии, а не на том, что нас разделяет. Необходимо сохранять и укреплять устоявшиеся связи, которые существуют уже несколько десятилетий. И именно то, что нас объединяет, становится очевидным в этом проекте». Вместе со своими коллегами Утой Линке и Анне Кани учитель изобразительного искусства Андреас Дорн предложил ученикам поучаствовать в проекте после уроков. Отклик был впечатляющим: откликнулись 50 учеников. Сначала с помощью небольших деревянных палочек и термоклея были изготовлены масштабные модели двенадцати сегментов, которые послужили основой для последующей совместной сборки. Из соображений безопасности Штайнерт сам смонтировал сегменты на стене. Школьный смотритель Мартин Маркс всегда был рядом, оказывая поддержку и помощь. «Как учителя изобразительного искусства, мы получили великолепную возможность поработать с художником, готовым включить идеи учеников в свою композицию. Мы реализовали проект «Искусство в архитектуре» и создали с помощью этого произведения искусства, видимого издалека, своего рода достопримечательность для города Хомбурга», — пояснил Андреас Дорн. Учитель английского языка и политики Стефан Леонхардт, который руководит программой обмена с Хенрико с 2000 года, совместно с учителем немецкого языка и географии Йозефом Унгерлейдером установил в школе Mills E. Годвин Хай-Скул на время ученического обмена 2025 года наладил контакты с местной учительницей искусства Кэтрин Бэр, так что во время ответного визита в конце сентября этого года в Хенрико появится «WoodenWave» — вторая часть проекта. «В целом, оглядываясь назад на все программы обмена, можно сказать, что с обеих сторон были и остаются заинтересованные округа и доброжелательные принимающие стороны. А в лице Йозефа Унгерлейдера — единственного учителя немецкого языка в средней школе Годвин — есть коллега, который отлично справляется со своей работой. По завершении проекта при поддержке Германо-американского института будет проведена оценка», — сообщил Леонхардт. «Партнерство позволяет лучше познакомиться друг с другом и развивать взаимное уважение и дружбу на международном уровне. Это особенно важно для формирования различных точек зрения у участников. Когда мы общаемся, учимся и работаем вместе, мы создаем взаимопонимание. Наш проект показывает, что крепкое партнерство возможно. Я с нетерпением жду будущего», — поблагодарил Унгерлейдер учащихся и принимающую сторону. Это также подчеркнули Ксения Мартель, Эмма Вирджиния Такер, Леон Шредер и Уильям Мак Кустерер в своих выступлениях.
Хелен Паттон, внучка генерала Джорджа С. Паттона и основательница Фонда Паттона, а также спонсор проекта, воодушевлена межкультурным обменом: «Волна — это символ дружбы через океан, она объединяет развитие и движение новых идей. Для продвижения инноваций нет границ. Преобразуя отдельные элементы и позволяя им плавно перетекать друг в друга, мы можем показать, насколько хорошо они сочетаются и дополняют друг друга. Созданное напоминает нам, что прогресс рождается из соединения творчества и способности к адаптации». Учащиеся оставили свои послания на деревянных рейках. Мартин Штайнерт комментирует это так: «Чего я сначала не учел или не мог учесть, так это того, что благодаря этим посланиям проект довольно быстро превратился в проект мира. Когда людей спрашивают об их желаниях и посланиях, они просто записывают самые важные вещи. И почти всегда речь шла о мире, свободе и дружеском сосуществовании с соседями», — поясняет он, говоря о более чем 40 проектах «Wooden Cloud» по всему миру.
Кристина Штрайхерт-Кливо, министр образования и культуры, выступила покровительницей проекта: «Wooden Wave олицетворяет то, на что способна школа: объединять молодых людей, преодолевая границы, помогать им ощутить общие ценности и способствовать демократическому диалогу. То, что учащиеся из Саарланда и Вирджинии совместно создали этот символ дружбы, является ярким свидетельством взаимопонимания, открытости и ценности международного партнерства. Такие встречи оказывают глубокое и долгосрочное влияние на молодых людей и показывают, как мир и сплочённость могут укрепляться на местном уровне».
Для главы округа Фрэнка Джона этот проект является культурным мостом: «Надеюсь, что, согласно прогнозам, проект „Wooden Wave“ просуществует ещё 20 лет и доживёт до 50-летия партнерства. Этот проект вызывает живой интерес у всех, кто примет участие в следующем обмене в Хенрико».