Des enfants enthousiastes, des bricolages créatifs et un objectif clair : dans le cadre d'une manifestation de coopération entre le Saarpfalz-Kreis et son service d'organisation du changement social, le centre de recherche pour les élèves de Sarrelouis et le CJD de Hombourg/Sarre, des élèves de l'école volontaire à temps plein du Leibniz-Gymnasium, des écoles Albertus-Magnus et Albert-Schweitzer ont testé des tâches MINT sélectionnées dans le cadre de l'animation des vacances d'été 2025 de cette année.
L'objectif était de transposer les exercices de "rallye scientifique" développés par le centre de recherche des élèves de Sarrelouis à l'offre des écoles volontaires à temps plein. En perspective, des mallettes contenant ces exercices de bricolage dans le domaine des MINT seront mises à la disposition d'une sélection d'écoles volontaires à temps plein sur place, ainsi que d'autres sites dans le district de Saarpfalz où elles pourront être empruntées via le centre média du district de Saarpfalz.
Les enfants ont testé des tâches dans différents domaines : ils ont par exemple exercé leur sensibilité et leur capacité à résoudre des problèmes en construisant des tours avec des bâtonnets de glace et des pinces à linge, ou ont mis à l'épreuve leur mémoire et leur capacité de concentration en jouant au jeu électronique "Simon Says". En tout cas, l'assemblage d'un cube sous la pression du temps - une tâche qui exige réflexion spatiale, persévérance et stratégie - a été particulièrement apprécié. De cette manière, des compétences importantes dans le domaine des STEM sont développées de manière ludique et motivante. Les commentaires des enfants seront pris en compte lors de la sélection des tâches pour les kits de participation.
L'événement a eu lieu dans le cadre du projet SaarMINT, soutenu par le programme MINT-Cluster III du ministère fédéral allemand de la Recherche, de la Technologie et de l'Espace. Le réseau sarrois SaarMINT s'engage pour l'éducation MINT afin d'enthousiasmer les enfants et les jeunes de six à seize ans pour les mathématiques, l'informatique, les sciences naturelles et la technique. Le réseau attache une importance particulière au fait d'atteindre également les filles et les enfants et adolescents défavorisés sur le plan éducatif. Ces activités participatives offrent les meilleures chances d'y parvenir, car elles motivent par leur approche ludique, conduisent à un sentiment de réussite et attirent les talents les plus divers.
Les visages radieux des enfants en train de bricoler le prouvent : les MINT sont amusantes. Surtout lorsque l'on est libre de faire des essais et de résoudre des problèmes.