Comment l'éducation MINT peut-elle être intégrée dans le quotidien des structures d'accueil ? Et comment réussir à convaincre les professionnels de l'éducation de découvrir des thèmes liés aux mathématiques, à l'informatique, aux sciences naturelles et à la technologie ("MINT") avec les enfants sans connaissances préalables particulières ?
En organisant un atelier pratique pour le personnel des écoles volontaires à temps plein, le district de Saarpfalz a précisément visé cet objectif et a ainsi posé un nouveau jalon dans le cadre de sa stratégie pour l'éducation MINT dans le district.
L'événement a été organisé en étroite collaboration avec l'association Verband der Metall- und Elektroindustrie des Saarlandes e.V., qui s'engage fortement dans la promotion des MINT. L'événement a également été soutenu par le ministère fédéral allemand de la Recherche, de la Technologie et de l'Espace dans le cadre du programme de soutien MINT-Cluster III.
Dans cet atelier, l'accent a été mis sur les approches pratiques. Anja Dilk, formatrice de la fondation "Kinder forschen", a montré de manière impressionnante que les MINT se trouvent "partout" dans la vie quotidienne et a expliqué comment les expériences MINT peuvent être mises en œuvre dans la vie pédagogique quotidienne à l'aide de matériaux et de méthodes très simples. De petites impulsions ludiques peuvent déjà éveiller chez les enfants une grande curiosité et un grand plaisir de la découverte. La particularité : l'atelier ne s'est pas terminé en quittant la salle de séminaire, mais s'est poursuivi sans interruption dans la vie quotidienne. Grâce à des boîtes de matériel préparées à l'avance et dont l'utilisation a été enseignée de manière pratique, les participants ont pu immédiatement poursuivre ce qu'ils avaient appris avec les enfants dans leur EAJE. En outre, l'événement a offert la possibilité d'échanger et de créer des liens, ce qui est également important pour que les idées soient transmises et ancrées dans la vie quotidienne. En raison de la forte demande, un atelier de suivi est prévu.
Le Landrat Frank John à ce sujet :
"L'éducation MINT est une éducation d'avenir. C'est pourquoi, dans le district de Saarpfalz, nous la façonnons activement : en tant que partenaire du réseau SaarMINT et en collaboration avec des acteurs engagés comme ME Saar - pour un objectif commun : permettre à tous les enfants d'accéder aux MINT dès leur plus jeune âge".
Cette mesure fait partie d'une stratégie globale du district de Saarpfalz qui, depuis le début du programme fédéral de soutien MINT-Cluster 3, s'engage davantage à renforcer l'éducation MINT sur l'ensemble du district - avec un accent particulier sur les filles et les enfants et adolescents de 6 à 16 ans défavorisés sur le plan éducatif. Des offres concrètes ont déjà été mises en œuvre, notamment dans les écoles, et des activités sont prévues dans le domaine préscolaire. La mise en réseau des acteurs dans le district de Saarpfalz est également un pilier important des activités.
Dans le district de Saarpfalz, le programme est géré par le service chargé de l'organisation du changement social, de l'éducation et de la démographie, qui abrite également des établissements d'enseignement centraux tels que l'université populaire du district et le centre des médias spécialisé dans les MINT. Cette implantation permet d'introduire des impulsions directement dans les structures des établissements d'enseignement, précisément là où elles ont un impact direct.